劇情簡(jiǎn)介
最後竟然沒有Max的份?有仇不報啊(384和摩爾的對手戲太棒了…more plz
回復(fù) 羅芥 : 作者用詼諧幽默、充滿人生智慧的語言,原生態地展現了北京部隊大院不同人群的生活。”
回復(fù) 發(fā)條哥: 這部《老師成為班級(jí)的玩具》就當錢給了孫燕姿。
回復(fù) 雪箋 : #VIFF2022 目前為止的年度最佳,戛納顆粒無收簡直是犯罪。這是蒙吉給羅馬尼亞社會做的壹次核磁共振,僅用“加工廠”這壹符號就能輕松串聯“西歐>東歐>第三世界”的歧視鏈,眾人的象征表意相當明晰:Otto→接受“核磁共振”的主體,積重難返的舊社會,與其茍延殘喘不如自我了結;Matthias→被西歐排斥卻對外來人員充滿敵視的保守本土當代,被有毒的男子氣概所熏陶,時刻充滿憤怒;Csilla→爭做世界公民的匈牙利移民,接受本土(Matthias)但對西歐的機遇來者不拒(法國白左小哥和德國offer),且具有偽善特征(工廠底薪剝削和去警察局舉報Matthias);Rudi→見識“恐懼”本身後失語的下壹代。結尾可解讀空間很大,但都指向當代也已窮途末路,且導演無法指明方向。。